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    Kunst aufräumen

    Das Projekt „Kunst aufräumen“ wurde durch den Künstler Ursus Wehrli inspiriert, der versucht Kunstwerke „aufzuräumen“ oder zu „ordnen“. In diesem Kurs suchen sich die Kinder Kunstwerke aus, die sie anschließend wie Ursus Wehrli sortieren. Dabei bekommen sie Hilfe von der Projektleitern Frau Döhn, die selber auch Bilder und Fotos sortiert. Am ersten Tag hat die »more

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    Druckwerstatt

    In der Druckwerkstatt suchen sich die Kinder verschiedene Wege aus um zu drucken. Am Montag hat der Projektleiter Herr Dirksen den Schülern erklärt, wie man druckt und welche Methoden es gibt. Alle haben zuerst einen Stegosaurus und einen Tiger versucht. Am dritten Tag durften die Kinder sich ein eigenes Motiv aussuchen, wie zum Beispiel Anime »more

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    Anime die Kunst des Zeichentrickfilms

    In diesen Kurs geht es darum sich mit Animes zu befassen und um sie genauer zu analysieren und darüber zu sprechen. Aber was sind denn Animes eigentlich? Animes bezeichnet man als Zeichentrickfilme in Japan, Animes sind in Japan genauso normal wie Für uns unsere Cartoons sind. Am Montag hat die Gruppe Sich Animes angeguckt und »more

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    Kunst trifft Mathe

    Die Kurse „ Kunst trifft Mathe“ und „Mathe meets Kunst“, die von Frau Hack und Frau Koncarevic geleitet werden, arbeiten beide am selben Thema und mit dem gleichen Konzept. Wir haben uns gefragt, wie die Lehrerinnen auf diesen Kurs gekommen sind. Auf diese Frage meinten sie, dass wir eine Kulturschule seien und Mathe auch etwas »more

  • Naturmosaike

    Wir haben das Projekt Naturmosaike besucht. Hier kreieren Schüler_Innen aus Naturmaterialien wie Hülsenfrüchten, Rinden, Gras, trockenen Nüssen, Blättern, Gewürzen und vielen anderen Dingen, die sich in der Natur befinden, Mosaike. Die zwei Lehrerinnen, Frau Stavrianos und Frau Medenbach, die wir interviewt haben, berichteten uns, dass sie schrittweise vorgehen. Zuerst wählen die Kinder ein Tier ihrer »more

  • Comic 1

    Bauen, Basteln, Spielen

    Es wurden insgesamt drei Personen interviewt: Sara, Iman und Efe. Wie man an den Namen schon gut erkennen kann, sind das zwei Mädchen und ein Junge. Auf meine Frage, was man in diesem Kurs macht, antworteten alle das gleiche: „Zeichnen, Malen und Basteln.“ ich fragte sie als nächstes, was sie sich vorher unter diesem Kurs »more

  • Comic Bild

    Krimi im Ostend

    Wir waren in dem Projekt Krimi im Ostend. Dort werden Comics hergestellt. Als erstes waren die Kinder mit der Kursleiterin Fr. Janssen auf einem Friedhof. Die Kinder haben sich in Dreiergruppen eingeteilt und sind im Ostend herumgelaufen und haben sich einen Tatort gesucht für ihr Krimi-Comic. Dann haben sie mit viel Spaß, Elan und Freude »more

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    Breakdance

    In der Zeitzone  Kunst  mussten wir uns in ein Projekt einwählen. Wir, die Zeitzonenreporter, müssen  Leute befragen und Fotos machen . In diesem Projekt lernen die Kinder mit einem Trainer. Als erstes wärmen sich die Kinder auf mit rockiger Musik dazu auf. Alle Gelenke am Körper müssen aufgewärmt sein. Nach dem Aufwärmen machen sie eine »more

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    Häkeln

    Wir waren in dem Projekt Häkeln.Als wir in den Raum kamen, interviewten wir direkt das erste Mädchen, das wir sahen. Als wir das erledigt hatten, gingen wir mit dem Tablat herum und machten Fotos. Wir haben gesehen, wie man häkelt, leider konnten wir das nicht selbst ausprobieren. Das war aber nicht weiter schlimm, weil es »more

  • Kompositionswerkstatt

    Das Musikprojekt in der schulweiten Zeitzone ist immer mit dabei. Hier kann jeder mitmachen, egal ob man bereits ein Instrument spielt, oder mit Musik so Garnichts am Hut hat. Etwas Kreativität und Mut wäre nicht schlecht, denn in diesem Projekt werden, von den in Gruppen eingeteilten Schülern selber Musikstücke komponiert und anschließend vorgeführt. Die Wahl »more